如果成年人之间关于教导孩子意见不一致时…
妈妈X今天来找我说， 她和自己父母闹翻了，心里觉得特别委屈。事情是这样的，家里有一大一小两个孩子，小的快要上小学了。因为夫妻两个都全职上班，妈妈X的父母白天在家帮忙照顾孩子，来往幼儿园和小学的接送。 妈妈X说一直以来他们对于孩子吃饭该怎么吃有很大的分歧。妈妈X认为孩子已经完全可以自己吃了，在幼儿园可以自己坐在餐桌旁用勺子/手吃，回到家后外公外婆在后面追着边玩边喂一口饭。妈妈X坚持说，这样的 “table manners” 真的不对。她和先生讨论过一致认为这样会给孩子养成一种坏习惯"。 那妈妈X是怎么跟父母说的呢？ 往往是在忍无可忍，带着情绪，并当着所有大人孩子的面说的。所有人都觉得很委屈。这样的争执发生几次后，妈妈X和自己父母关系几乎要破裂，为了不进一步关系恶化，外公外婆搬出了家，在附近自己租住了一套，白天在楼下等着接送孩子，晚上女儿下班后在他们门口把孩子接走。妈妈X觉得自己不被父母理解和支持，外公外婆觉得自己尽心尽力还不被人感激。 那么我们自己家发生这样类似的情况能怎么做呢？ 我们是不是可以一对一的进行交谈？我们是不是不要在情绪爆发的时候尝试解决问题？能不能换到个彼此心情都好的时候？尝试把自己换到对方的处境想一想？表达对彼此的感激与理解？把“你不要追着孩子喂饭”这样的谴责，变为“我们让孩子自己坐在桌边吃饭，饿了就吃，不饿就不吃”把我们看做是一个团队的，以达到配合一致的目的？ 我们和家人的关系是至关重要的，真的不值得为一些事情来伤害我们的关系。安抚好我们自己的情绪，进行一次温暖又尊重的对话，表达对彼此的感激，是关键点。
是否喜欢 “制定计划”，这取决于你的个性类型（MBTI）？
Translated by Haiying Dong
有些人天生喜欢做规划，但在规划社交活动或设定具体日期时，情况又有所不同。 而对另一些人来说，“制定计划”带来了太多的压力，甚至对于某些人“制定计划”就只意味着束缚。 对于“制定计划”的观感，完全取决于你的个性类型。
重建我与女儿的亲密关系
2018年新西兰的初春十月，Karen被一名社工介绍来上Whanau Marama Parenting的中文课程《教导青少年》。Karen和四个孩子有段非常煎熬的经历。她与前夫的尖锐矛盾，前夫的暴力倾向，直到痛苦离异。 (more…)
70多岁的母亲参与课程有感
我是Whanau Marama Parenting中文项目的负责人，这是我加入这个大家庭的第五个年头，在初初接触这个实用的课程时，我从这些课程中了解到很多正面的教导技巧，至此我开始谴责我自己的母亲 – 你没花时间陪我、你没多多的鼓励我、你没做这个你没做那个…。这样的对话使我和我已70岁的母亲关系更加的疏远和充满隔阂。 (more…)
从这个爸爸向女儿解释情绪中我们可学到一两点
Translated by Haiying Dong
每位家长都努力教育孩子有关情商的知识，Facebook上的一位父亲向全世界展示了他是如何进行的：在一个很温馨的视频中，记录了这位父亲Randy Gaines和他女儿之间的谈话，他向小姑娘解释生气是可以的。 (more…)
别忽略了打招呼和道别的重要性
by Julie Cole
Translated by Haiying Dong
以前我曾说过，当你见到孩子时，总表现出一副很开心的样子，这是非常重要的。
无论是当孩子步入学校时，还是当我从童子军活动中接到他们时，我都会表现出见到他们是如何异于寻常的兴奋。 有时甚至不得不假装如此 – 尽管那时我希望他们能再消失一小时，但他们不需要知道这点。 早上，我非常努力地尝试在说“你怎么还不换衣服？”或者“你怎么还不整理床铺？”前给孩子一个“早安”拥抱。 (more…)
孩子在幼儿园所学的社交技能比他们的“学习”更重要
Translated by Peipei Wu and Haiying Dong
幼儿的父母总是担心孩子在进入他们“学习”生涯之前是不是学到了足够的知识。
“Johnny能读出100个高频单词吗？”
“Betty知道怎么从1数到500吗？” (more…)